加强副校长（副园长）教学管理理论、课程改革动态、学科教研与发展等方面的知识积累，提高教学管理和教育科研的能力建设，服务教师专业成长，提高教学质量，掌握立德树人与后勤管理的理论知识与相关技能，提升实践创新能力

加强副校长（副园长）教学管理理论、课程改革动态、学科教研与发展等方面的知识积累，提高教学管理和教育科研的能力建设，服务教师专业成长，提高教学质量，掌握立德树人与后勤管理的理论知识与相关技能，提升实践创新能力。